中国青少年篮球徐杰-篮球运动员徐杰简介

「视频」大师兄“回家”啦！杜锋：有机会愿回广工当老师

通讯员 陈少徐 卢迪

“杜指导，您好！”“欢迎杜锋师兄回家！”“锋哥，辛苦啦！”……

4月25日，中国男篮国家队主教练、广东宏远篮球俱乐部队主教练、广东工业大学2002届贸易经济专业校友杜锋，回到了熟悉的母校“探亲”，与广工师生见面交流，并指导学校男篮进行训练，传授作为国家队主教练、CBA最佳教练员的“战术秘籍”。

竞技 体育 激烈残酷肯定球员拼劲态度

2021/2022赛季的CBA半决赛，由于队内大量主力球员遭遇伤病，广东队最终以总比分0:3不敌辽宁队，未能连续第四年进入总决赛、拿下总冠军。然而在杜锋带领下，宏远队员仍然打出了极高士气，坚持到最后一秒的顽强斗志，感染了包括广工师生在内的全国广大球迷。

“最后一场球，有这么多球员受伤的我们还能打出这样的表现，其实特别不容易。”见面会现场，杜锋再次和大家回望了这个不平凡的赛季。

“这样的劲头是球队需要的，所以我们给了汤杰一个机会，他来到新的集体表现也很不错，尤其是最后阶段。”杜锋透露，想要为球队作出贡献的汤杰，上半场结束就干呕了，下半场还出现抽筋。

“作为运动员，这就是工作，不光要面对身体挑战，还要承受精神层面的考验，所以大家说汤杰是‘汤神，永远的杰’，也是对他的鼓励和认可。”素来严厉的杜锋，对球员的关爱从不缺少。

对于另一位年轻球员徐杰，杜锋称赞其球感是“天生的纯熟”，而教练员该做的，就是帮着把他这种潜能发挥到极致，给予他足够的空间和信心，再建立起他对职业篮球的全新认知。

而谈到曾繁日这位“批评最多”的爱将，杜锋也是寄予厚望：“每个球员我们都很关心，阿日身高2米03，这在CBA中打五号位是不太够的，要付出超出常人的努力，才能达到球队所需要的水平。”杜锋认为，曾繁日这几年的进步和表现都很出色，广东队是要冲击总冠军的球队，曾繁日和全体球员都需要继续提升短板、完善长板。

宏远广工互动良多积极助力球队发展

介绍广东队情况之外，杜锋现场指导广工乙组男篮训练也是此次活动的重点。这堂意义非凡的教学训练课中，杜锋重点讲授并示范了如何跑位、传球，以更好把握攻防转换时机，形成以多打少的有利局面。

回顾之前的合作交流，杜锋与广东队和广工始终保持密切联系，积极助力高校篮球事业发展。杜锋介绍，他和广工主教练刘炜浩之间经常交流，宏远青年队也会与广工篮球队进行教学赛互相学习提升。

体教融合未来可期校园篮球大有可为

如何在 社会 层面进一步推广普及篮球？近年来，杜锋在繁忙的国家队、俱乐部执教工作之余，通过各种途径投身青训事业，特别是联合 社会 力量向偏远地区捐建标准篮球场的举动，为越来越多的当地青少年提供专业场地，促进他们的体质 健康 与未来发展。

杜锋在现场分享时表示，接下来将与相关基金会继续合作组织公益活动，并带动身边朋友参与，为喜爱 体育 的青少年提供更多的支持引导。

他认为， 体育 精神的培养，不仅对于运动员非常重要，我们每个人都可以从中汲取积极能量。“在我们人生的成长过程当中，在每个节点都会遇到不同程度的困难挫折，我们可以通过 体育 锻炼的方式，使自己能够身心 健康 、科学正确地面对并解决压力，塑造 体育 精神、不断超越自己。”

作为职业 体育 人，杜锋的感触相当深刻：“以篮球为例，最重要的就是让更多人参与到运动中来，目前从事篮球运动的人口、潜质选手越来越多，大、中、小学的校园篮球文化土壤也越来越肥沃，通过学校 体育 教育，可以使篮球运动拥有越来越广泛的群众基础，这也是中国篮球未来的发展希望。”

“广泛性”是篮球运动最显著的特征之一。活动现场，在男篮之外，广工女篮的队员们也纷纷来向杜锋请教。

“篮球是对抗性项目，需要有爆发力。”杜锋给姑娘们的建议相当专业：“女篮队员首先要通过健身塑形增加肌肉线条，在基础体能和力量方面加强练习，这能更好地保护自己，在篮球运动的身体对抗中不容易受伤，也有助于投篮、上篮、跑动等的力量和速率提升。”

感恩母校悉心培养专业助力义不容辞

据了解，近年来广工进一步改善师生健身环境，持续打造更高质量 体育 运动场地、加快场馆升级，目前改造面积约7万余平方米，总经费达到1400余万。尤其是今年，一批运动场馆“上新”，切实增强了师生的获得感和幸福感。回到母校的杜锋，直言这里“变化很大”。

回忆起在广工的日子，杜锋说，当时学校只有室外篮球场，每天都在烈日下训练。现在看到母校的 体育 设施焕然一新，拥有完善的训练场地和优秀的教练，作为师兄的他觉得广工学子“特别幸福”，作为 体育 人他感到“特别暖心”。

同时，他道出了自己的一份“特别期待”：“感恩母校悉心培养，未来如果有机会，我愿意回到母校，成为一名老师。”

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 吴瑕

校对 | 潘丽玲

广东男篮20人大名单出炉，其中15人来自宏远青训，你怎么看？

下个赛季的CBA联赛开赛在即，CBA霸主广东宏远队进入到了最后的备战准备，并且球队已经完成了球员注册，以及球员体测，广东男篮注册的球员，总共有20人，分别是方渭博、马力克、赵锦洋、张昊、赵睿、李英博、刘旭乘、刘权标、张皓嘉、徐杰、杜润旺、易建联、任骏飞、苏伟、胡明轩、周鹏、王薪凯、曾繁日、威姆斯、马尚-布鲁克斯。

，除了两年外援外援以外，以及赵睿等三名来自NBL的球员，广东宏远男篮剩下的15名球员皆是广东宏远男篮青训出来的球员，球队的现今的几位大佬，如易建联，周鹏RNG都是广东青训出品的球员，我们可以这样说，广东宏远的青训为广东男篮制霸CBA奠定了坚实的基础。

广东宏远男篮从李春江主教练执教广东宏远男篮开始，就一直非常重视球队的青训建设，球队从青年队里选拔出了朱芳雨，王仕鹏，杜峰，陈江华，易建联，这些青年才俊，用了不到几年，就打破了八一男篮对于CBA冠军垄断权，而这些球员才成为广东宏远的功勋球员之外，还多次入选了中国男篮，为国家争光添彩。

而广东宏远男篮在这些球员相继退役之后，球队的综合实力并没有减弱，反而依然在CBA里傲视群雄，球队的周鹏，任骏飞，胡明轩，王薪凯、曾繁日，徐杰这些年轻的小将成功接班这些退役的老大哥，成为广东宏远男篮的中坚力量，在这几年里依然能够多次打入CBA的总决赛，并且多次获得总冠军。

都说广东宏远男篮是CBA的常胜将军，王朝球队，很多人都认为是因为有李群，杜峰，朱芳雨，王仕鹏，易建联这些实力强劲的球员，才让广东宏远男篮拥有了冠军底蕴，但是实际上广东宏远男篮不仅仅依靠实力强劲的球员，更是依靠着球队的梯队建设，源源不断的为广东宏远男篮输送新鲜血液和年轻人才，广东宏远男篮的青训一直都是领先于其它CBA球队的，其它CBA球队的梯队建设与广东宏远男篮是无法相提并论的。

休赛期的会后，球队也开始了补强计划，首先从青年队中提上了三位球员，进入到广东宏远男篮大名单里，分别是马力克，赵锦洋以及张昊这些年轻小将，希望这三名球员能够在下个赛季的比赛中，有出色的发挥，在攻防两端帮助广东宏远男篮，现今，球队的老大哥易建联已经步入到了职业生涯的末期，中生代球员苏伟，周鹏，任骏飞，也步入到了自己职业生涯的一个黄金期，宏远男篮为了能够让球队依然有竞争力，已经陆续开始将青年队的球队，往一队上上调，就是希望这些球员能够继承这些老大哥的衣钵，让广东宏远男篮继续保持一个霸主地位！

爱祖国，爱人民，民族团结一家亲，立足岗位做奉献，学习创新展青春 演讲稿

锐意进取，扎实工作，促进学生全面成才

——**年南通大学教育科学学院团委工作总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，认真贯彻、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，在学校团委、学院党政领导下，紧紧围绕学校“迎评”中心工作，继续实施团的“五大工程”，不断增强我院团组织的凝聚力、号召力和战斗力，锐意进取，扎实工作，促进学生全面成才。

二、主要工作

（一）思想教育、组织建设倡导核心价值理念、打造优秀人才摇篮

围绕“构建和谐校园，争当迎评先锋”、“学习党的十七大会议精神”的工作重点，全面抓好团员青年的思想政治素养、日常行为规范的建设，旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值理念，使共青团成为培养优秀人才的摇篮，积极地为党组织输送人才。我们主要通过以下载体加强了团的思想建设、组织建设：

1、加强团员的思想政治建设，继续开展时事政治理论学习、贯彻落实主题团日活动制度。今年的理论学习以“本科教学工作水平评估”的有关内容、“党的十七大会议精神”为重点。我们按照团委与团支部的两级理论学习制度组织学习，学院团委结合时事政治发给相应的学习资料，对团支部的学习加强指导，各团支部利用每周三政治学习时间组织全班团员开展学习讨论，认真完成了工作计划中安排的理论学习任务。结合迎评的主题，广大团员围绕《本科教学工作水平评估》宣传手册，通过政治学习、班会交流等形式展开大讨论，形成了一股强大的学习热潮。此期间，不少同学利用课间休息时间互相提问，也有同学自成小组进行讨论。为了使全院学生充分领会本科教学评估知识，学院先后两次组织全体学生进行了《本科教学工作水平评估》宣传手册知识考试。从同学们的认真态度来看，此次学习取得的效果还是十分显著的。对本科教学工作水平评估宣传手册的认真学习，以及学院各个宣传平台的舆论导向，为团员们以积极的精神状态迎接评估做了强有力的发动。

“3、学生干部队伍的培养是我院团学工作成功开展的重要因素。在党政领导的直接关心下，团委、学生会班子配备齐全，工作职责分明，考核评优严格规范，在团学工作中发挥了桥梁纽带作用。学生会干部经竞选与学院考核产生，采取部长负责制的工作机制，学院对学生会工作的指导管理注重策略，让团学干部有充分的自主发展和锻炼空间，以利于学生干部全面提高能力素质。关心学生干部的专业学习，帮助他们处理好工作与学习的关系，做到相辅相成。与此同时，积极推荐优秀学生参加校学生会、社团联合会等学生组织的工作，将我院师生认真踏实的工作作风对外展示。我院学生会被评为2006年度南通大学“优秀学生分会”，徐杰等5名同学被评为2006年度南通大学“优秀学生会干部”名单。

为了将我院团学组织打造成培养优秀人才的摇篮，从理论和精神层面更好地对广大团学干部加以引导，2007年我们分别以“构建和谐校园，争当迎评先锋”和“深入学习十七大精神”为主题，举办了两期青共校暨团学干部培训班，帮助团学干部进一步明确在“构建和协校园、争创优良学风”的工作中自身所应肩负的责任，以便通过他们带动广大团员青年发挥好“迎评”工作中的主体作用，明确团员青年的努力方向。还邀请专家带领大家深入学习十七大精神，加强团学干部的党性理论修养；邀请教科院丁锦宏院长就当代大学生如何养成良好的公民素质进行分析和辅导，激发团学干部不断提高自身公民素质的积极性，从而积极组织广大同学进行公民理论的学习和实践，更好地为广大同学起表率和引导作用；为了塑造团学干部良好的仪行风范，邀请学校团委副书记李清湘老师进行基础礼仪培训；在学院青共校培训班上还安排了团学工作的主题研讨，让团学干部们结合工作实践进行交流切磋。

4、认真完成“组织推优”工作，严把“推优”工作质量关，为党组织输送优秀人才。本年度团支部推优155人，被党组织吸收的优秀团员114人，有1名优秀的团学干部经过组织部门的严格考察后入选选调生，另有1人已被列入为选调生的候选名单。在各级团学评优中，我们教科院的许多集体和个人受到表彰：小学教育042班被评为江苏省先进班集体、教育技术专业蔡晓彤同学被评为江苏省“三好学生”、小学教育许娟同学被评为南通市优秀学生干部、小学教育吴怡英、张时玉同学被评为南通市“三好学生”；在2006年度南通大学“五四评优”中，应用心理041班团支部被评为“五四红旗团支部”，吴一成等4名同学被评为“优秀共青团干部”，胡秋萍等30名同学被评为“优秀共青团员”，陈佳等17名同学被评为2006-2007学年度南通大学“优秀学生干部”。

团的各类评优表彰公开、公正，极大地激发广大团员的进取热情。认真做好团员证管理、团组织关系接转和团的组织统计、足额收缴团费等工作。新团员发展按照有关规定规范操作。各类团学工作档案材料记录完整。保质保量地完成上级团组织交给的各项工作任务。

5、继续实施“公寓建团”团建创新的工作模式，在我院学生居住的公寓楼完善团总支和团支部建设，选派优秀团员担任公寓团干部，注重团员的“公德、守纪、关爱、自尊”素质的培养，组织广大团员加强理论学习，开展丰富多彩的文化与艺术活动。为了发挥公寓团组织在学风、校风建设中的独特作用，给我院学生的业余文化生活增添更多的欢乐，展现同学们创新进取、多才多艺的青春风采，我们举办了“美在通大”教育科学学院“公寓文化嘉年华会”。活动分“我型我秀”服饰赛、“谁与争锋”棋类挑战赛、“我爱我家”演讲比赛等环节。其中，我们举办的服饰比赛充满了时尚与创意，引起了极大的轰动，服饰比赛分为“清新校园风”、“引领夏风时尚”、“晚装风情”和“花样年华”等系列，同学们穿着自己设计制作的服装，在舞台上挥洒自如地表现着青春时代的才情与活力；“我爱我家”演讲比赛围绕大家的公寓生活，健康清新，诙谐幽默，促进了同学之间的情感交流，锻炼了同学们的口才和表达能力。“公寓文化嘉年华会”给同学们带来了展示自己的舞台，也进一步为大家营造了良好的学习与生活氛围。目前，我院开创的“公寓文化嘉年华会”这一系列活动已被学校公寓建团工作所吸纳，这也是我院共青团工作的创新实践为学校团建工作做出的贡献。我院广大团员积极参与公寓建团的各项工作，他们的实践得到了学校的高度肯定，在2006-2007年度南通大学特色公寓团小组的表彰中，我们教育科学学院获得表彰的“学习先锋”团小组有6个，“青年先锋”团小组有10个，“创新先锋”团小组1个，“文艺先锋”团小组5个，“志愿先锋”团小组有7个。在2006年南通市的“五四”表彰中，我们教育科学学院团委获得了南通市“五四红旗团委”的荣誉称号。

（二）科技文化、社团活动强化学生专业技能、拓宽学生发展空间

以服务学生成长成才为统揽，以提高我院青年团员综合素质为主线，以高品位、多层面的学院文化艺术活动为载体，倡导科学精神和人文精神的融合，推进品牌项目建设，积极营造具有教育科学学院风格和气派的校园文化氛围。

1、积极参与学校以“弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法”为主题的“大学生科技创新行动”，加强我院学生的科研实践，继续深化以“挑战杯”为龙头、以提高学生动手能力和培养创新精神为重点的学生课外学术科技创新活动。组织优秀作品参加了学校“挑战杯”的选拔赛，以及学校第二、第三批大学生课外学术科技作品的立项，促进了我院学生课外科技创新活动的有序开展。在学校第二、第三批大学生课外学术科技作品立项工作中，我院选送的19件作品全部获得立项并得到学校专项基金的资助。选送四件作品参加学校第二届创业计划大赛，其中一项作品进入决赛。选拔学生参与我院教师科研课题的研究，培养一批具有一定科研能力的优秀学生，提高我院人才培养的层次。

2、配合学院“三五”人才培养计划，组织学生听取各类学术报告，并开展了一系列读书交流和读书征文活动。本年度组织学生听取了二十多场学术讲座，如南京师范大学博导赵志毅教授的《品格结构的多维思考》、江南大学艺术学院徐湘教授的《华彦钧作品的本体之美》，南通大学副校长、博导彭怀祖教授的《榜样与偶像》等等。系列学术讲座为学生们打开了大学生活的另一扇门，展示了教师别样的风采，开拓了同学的视野，成为了大家在大学学习、生活的导航灯；“读书交流”系列活动旨在让学生们“以书会友”，丰富课余文化生活。同学们交流的书籍包括时政文集、中外经典名著等等，读书交流会给同学们提供了一个交流读书心得的平台，大家既分享了知识，又增进了友谊。读书征文比赛的举办则是让同学们把读书的感受流淌于笔尖，融入感悟、怡养性情，提高人格修养。征文比赛共收到作品近50篇，作品有阅读教育名著的体会和评论，有品评书籍、感悟人生的散文，征文比赛评出了学前041陶萍的《布瓜的世界》等20个获奖作品，学前041、小教061、学前051班获得了优秀组织奖。还结合学生生活、时事学习，举办了07级新生“我的军营生活”征文比赛、教育科学学院“一封家书”征文比赛、“学习十七大精神”征文比赛，学生们热烈参与，好作品迭出。

同时我们组织学生参与到学校的各类学术文化竞赛活动中去，如，南通大学第二届“读书、理想、人生”系列活动中，小教061班的朱茵获得“我为迎评作贡献”演讲比赛三等奖，施丹红在“读书、理想、人生”征文比赛中获得二等奖；2007年校学工部主办的“我的青春，我主笔”征文比赛，我院王康慧等6名同学分获二、三等奖和优秀奖。

3、为了进一步提高广大同学的专业技能水平，也为广大学生展示专业素养提供平台，我院举办了“桃李争春”首届学生专业技能大赛。本次大赛设公共技能和专业技能两大项目，公共技能项目设有“三字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）一话”（普通话朗读与英语演讲）、课件制作和说课比赛。专业技能项目充分体现了各专业的特色，如学前教育专业设置了唱歌、舞蹈、手工作品创作、讲故事等；小学教育专业设置了讲课、写教案等；应用心理学专业设置了理论知识竞赛、个案分析、实验操作等；教育技术专业设置了摄影作品、FLASH制作和DV作品等；音乐专业设置了声乐、钢琴演奏、新歌视唱、器乐等。大赛在一至三年级的同学中展开，参赛人次超过了全院学生的一半，同学们认真准备、踊跃参与，大赛的举办在全院营造了“练好技能、立志成才”的良好氛围。大赛中，精彩不断、好戏连连。说课比赛中选手们各显风采，将其教学内容、教学方法、教学设计娓娓道来，思路清晰，紧跟新课程改革的步伐；课件制作既要求凸现本学科的专业学养，更是对同学们计算机应用水平的综合考验，许多参赛作品设计新颖，颇具教学价值；“三字比赛”中涌现出了不少优秀的书法作品。在专业自选项目的比赛中，选手们更是各显魅力，将不同专业学生应有的技能水平淋漓尽致地展现了出来。在11月中旬我们还举办了学生专业技能的展示会，并且邀请到全国著名特级教师李吉林老师以及教育部评估专家组赵国祥教授的参观指导。展示会内容丰富、形式多样，包括学前教育、小教教育专业学生的绘画和“三笔字”、应用心理专业心理知识解读、学生自办刊物《心语》期刊展以及教育技术专业学生的多媒体课件、DV作品、Flash制作演示等。同学们的成果展示体现了他们扎实的基本功和较高的专业素养，专家对此给予了充分的肯定。

平时付出的勤奋努力让同学们在参加各类专业技能竞赛时能够从容面对，屡获佳绩。2007年全国大学生英语竞赛中，我院小学教育专业的董辛辛、董浩、叶小艳同学分别获得C类二、三等奖，；由文化部艺术服务中心、北京中外民间文化艺术交流促进会等组办的“中华魂”青少年艺术风采国际展示活动全国展示活动中，我院音乐042班的张晓晓同学获青年组民乐比赛古筝金奖；全国首届艺坛新星艺术盛典江苏赛区选拔赛中，我院孙斯宇、刘浩同学分获青年组声乐类金奖、银奖，曹海粟同学获得青年组器乐类银奖；在“天籁之声”南通大学第四届校园“十佳歌手”大赛专业组比赛中，音乐系陈琦等5名同学分获特、一、二、三等奖，其中3名同学被授予“校园十佳歌手”称号；在南通大学“我的校园生活”DV大赛中，我院教育技术专业的刘飞、王冬艳等7名同学的作品分获二等奖、优秀奖，“我眼中的南通大学”摄影大赛中，教育技术专业费铁玫等3名同学的作品获得了三等奖、优秀奖。

4、用丰富的课余文化生活、浓郁的文学艺术氛围来培养学生美好情操、陶冶人格是我院共青团工作的一个重要追求。为此，我们围绕不同时期的社会热点、校园旋律组织了许多主题活动。比如，为了迎接08年奥运会的到来，我们组织了“奥运知识大擂台”活动，来自不同专业的五支参赛队经过充分的准备在“中国与奥运”、“展望2008”等五个比赛环节中展开激烈角逐，展现了他们雄厚的实力，现场观众组成的“智囊团”也是摩拳擦掌、热烈参与，比赛锻炼了学生的协作能力，激发了学生发扬奥运传统、践行奥运精神的热情；为庆祝党的“十七大”隆重召开，激发广大同学的爱国热情，我们举办了“向十七大献礼——爱国情·学子心”赛诗赛歌会，06、07年级的各班发动全班同学组队，参加了大合唱和集体诗朗诵的竞赛，各班围绕“爱国主义、和谐社会建设”等主题，用诗词和歌声表达了对祖国母亲的热爱、对党的颂扬，他们意气风发、斗志昂扬，精彩的演出博得现场阵阵热烈掌声。赛诗赛歌会的圆满举办，也让广大的同学展示了才华，体会到了创作的喜悦、团结的力量，活动不仅有助于提高学生的艺术修养，更增强了班级凝聚力，也为我院浓厚的校园文化氛围添上精彩的一笔。

为了锻炼学生健康体魄，增进学生之间的合作与交流，我们与北大青鸟电脑培训中心进行了篮球友谊赛，举办了我院第二届趣味运动会。篮球友谊赛中，我院一、二年级四支队伍参加了。在比赛过程中，大家都挥洒着汗水，努力地拼搏，用一个一个的灌篮与投球，展现着我院的篮球水平，体现着我院每支队伍的凝聚力。同时，大家在这样的一个过程中，相互认识，相互了解，成为了朋友。而趣味运动会的举办旨在让大家在闲暇之余，能够彻底地放松自己，积极地投身到运动中去。活动包括三人四腿跑、慢骑自行车、对踢毽子、跳绳跑和猪八戒背媳妇儿这五个单项，以及团体跳长绳、集体快递和拔河比赛这三个团体项目。广大学生踊跃参与，活动中团结协作，尽情欢娱。

此外，我们还举办了教育科学学院“我为迎评做贡献”演讲比赛、院“科技与人文”辩论赛、院“校园歌手”比赛暨“南通大学十佳歌手”选拔赛、“11·9”消防安全知识宣传作品比赛、首届心理情景剧大赛、“红丝带”防艾滋病知识手抄报比赛，等等。在南通大学首届大学生心理小品、情景剧大赛中我院荣获了二等奖、优秀组织奖，南通大学第三届青春风采大学生综合素质拓展大赛我院获得了二等奖，南通大学第四届“金话筒”主持人大赛中，我院李莹、周岩同学分获二等奖，南通大学“才智T型台”比赛中张叶叶等4名同学荣获二等奖、王莉等5名同学荣获三等奖奖。

5、学生社团是学生自行组织的群众团体，对于学生的社会化和多方面的能力发展具有特殊的意义，我院对各个学生社团的组建和良性运作予以了高度的重视，并且认真选高职称教师担任指导老师，院党总支副书记、副院长季学军老师也亲自担任指导工作。目前，我院有“情系村小”爱心助教社、“第二课堂”社、梦舟艺术协会、影评社、家政社5个学生社团，各个社团一直正常地开展活动，还制定了各项管理制度，在会员心目中赢得了良好的信誉。比如，“情系村小”爱心助教社在他们新建立的实践基地——南通市雁滨小学开展的义务支教活动就广受好评，他们举办的“风华少年训练营”涵盖了艺术、体育、计算机运用、心理健康等诸多内容，他们举行的“心系村小”活动，将小学生的心理健康教育融于游戏之中，得到学校的肯定与孩子们的积极参与。还多次举办小学生素质教育汇报成果展，邀请我校教育理论教授、雁滨小学教师、小学生家长共同观摩，交流讨论，为改进该校的教学水平、优化学生家长的教育观念出谋划策。该社团还经常开展会员之间的听课、评课活动，为师范生提高教学技能提供了实践机会，让广大会员从中收益，“情系村小”爱心助教社被评为南通大学A级社团、优秀学生社团，并且受到了南通市的表彰，获得了南通市第29次文明新风典型的荣誉称号。我院的其他学生社团也在工作中不断取得新的突破，充分发挥他们在活跃校园文化和促进学生全面素质提高中的作用。第二课堂社、“梦舟艺术协会”被评为南通大学B级社团，并分别被评为2006年南通大学优秀学生社团、创优学生社团；“情系村小”爱心助教社的“参观110指挥中心”活动、第二课堂社的“英语角-Happy English”、梦舟艺术协会的“王抒俊校园歌友会”活动被评为2006年南通大学优秀学生社团活动；孟娟等3名同学被评为2006年南通大学优秀学生社团干部，孙莉等5名同学被评为2006年南通大学学生社团活动积极分子。

学生社团工作的开展不仅为我院学生锻炼专业技能、促进专业学习和多方面素质的发展创造了机会，更为广大会员接受文化艺术熏陶、发掘个人潜能提供了舞台，我们将一如既往，对此项工作常抓不懈。

（三）社会实践、志愿服务提升团员人格层次、赢得社会广泛赞誉

在组织好寒暑期社会实践的同时，积极拓展各班级各专业的社会实践和服务基地，加强“莫文隋”志愿者队伍建设，使广大青年团员投身社会实践和志愿者服务的系列活动更加深入化、持久化地开展下去。

1、不断完善志愿者服务活动体系和志愿者注册管理制度，提倡“每周奉献一小时”，做到了班班有基地、月月有活动，拓宽了服务领域，进一步推进“志愿服务进社区”工作，形成多专业合作的工作态势。以“情系村小”爱心助教社的工作成绩为示范，不断壮大我院志愿者队伍，建立了一支“莫文隋”志愿者行动的示范群体。做好无偿献血、救灾捐献的组织工作。做好西部计划、苏北计划我院大学生志愿者的宣传发动与组织报名工作。加大对特殊困难学生的关怀力度，发挥基层团组织作用，采取“一（人或集体）帮一”方式，开展扶贫帮困工作。

2、组织“爱心使者在行动”青年志愿者服务系列活动，开展了形式多样、具有广泛社会影响的系列社会实践、社区共建、志愿服务。比如，音乐学042、音乐师范061班的同学分别到市区郭里园、千禧园开展文明交通宣传活动。同学们以展板、宣传单、海报等形式向广大社区居民宣传文明交通的理念、文明交通需要做些什么；“情系村小”爱心助教社在助教的同时还采取“一帮一”的形式为来自安徽的一对姐弟进行义务家教，使他们在异乡感受到社会的关怀，增强社会归属感、树立了自信心；小教051班全体同学定期前往南通辅读学校，开展了“大手牵小手，情系你我他”的爱心支教活动，使那里的孩子感受到来自南通大学大哥哥、大姐姐们的关怀；我院“莫文隋”青年志愿者服务队应用心理041班小分队，到南通西藏民族中学为藏族学生进行心理健康团体辅导，解决他们因长期远离故乡、远离亲人而带来的某些心理问题，同行的音乐小分队还给西藏民族中学的师生们带去了艺术的盛宴，使藏族学生在“汉藏一家亲”的氛围中健康、快乐的成长；心理健康教育061班的同学们开展了爱心净网活动，一方面以调查问卷的形式了解我校同学上网情况，另一方面深入社区，向广大居民介绍青少年沉迷网络的危害和戒除网瘾的方法；学前06班、应用心理学051班的同学分别到三里墩幼儿园、钟秀校区宿管办公室、教学主楼打扫卫生，为南通市的“创卫”工作献出自己的一份力；音乐061班团支书带领十多位优秀团员，在通大钟秀校区校园内风风火火地开展了“共铸诚信”宣传活动，他们将红色的宣传海报张贴于学校各个布告栏，并向过往的学生发放传单，向广大的同学发出了“诚于心，信于行”的呼吁。同学们耐心细致、认真周到，在服务社会、奉献爱心的过程中提升了道德层次，增强了为人做事的责任感。

4、探索完善大学生社会实践教育机制，高年级同学社会实践着重与就业创业相结合，低年级同学以“受教育、长才干、作贡献”为主要目标。创新社会实践活动的内容和方法，进一步提高社会实践的实效性，推动社会实践活动基地化、规范化。目前我院根据不同专业特点，已建立了近二十个社会实践基地，各个基地的实践工作开展得有声有色，红红火火，在锻炼学生专业技能、拓宽学生发展空间、提升人格层次等方面发挥了重要作用。

社会实践一直是我们教科院人才培养工作中高度重视的一环。“紧扣学生专业成长，搭建实践服务平台”。基于这样的认识，07年暑期我们组织了建院以来规模最大的实践团队，其中校级团队2支、院级团队10支。学院选派了高职称的教师担任指导，划拨了专项经费予以支持。各支团队结合专业特色，关注社会热点，带动了全院实践活动的蓬勃开展。我们的校级团队“情系村小”爱心助教社，在南通郊区的雁滨小学举办了“欢乐暑期夏令营”，为他们延续了七年的光荣历程书写了新的篇章。他们的活动受到了中国共青团网站的关注。另一支校级团队，“心系奥运,共建和谐”文艺宣传实践服务团，同学们的演出深受群众喜爱。各支院级团队也是紧扣专业开展社会服务，进行就业前的实战训练。音乐专业学生去南通德民花苑进行音乐普及、心理学专业学生赴南通戒毒所开展心理辅导，学前专业的学生则来到观音山中心幼儿园进行支教，实践服务提高了大家的专业技能；还有学生结合教育理论开展社会调查的，如：苏北留守儿童学业现状调查小分队，小学生健康教育现状调查小分队，“第二课堂社”暑期“探路”小分队，调查与走访让同学们了解了国情，体味了创业的甘苦；另外，我们还有着全校人数最多的一支团队，那就是由音乐系120名同学组成的艺术实践团，大家冒着高温酷热返校半个多月，参加了迎评晚会节目的排练以及南通市纪念建军八十周年“军歌嘹亮”大型歌会的演出，同学们的辛勤付出为学校争得了荣誉。我院的实践活动获得了良好的社会反响，四十多篇宣传报道被团中央网站、南通各家媒体以及学校网站录用，众多的实践单位，有的寄来感谢信，有的写下赞许的评语。同时，我们还制作了三部专题电视片，编印了十四本成果集，将活动的体会和感悟加以总结交流。我们的暑期社会实践工作得到了广泛的认可：

我们教育科学学院被评为2007年南通大学暑期大学生社会实践活动先进单位，“情系村小”爱心助教社实践小分队被评为南通市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进集体、南通大学先进集体，缪绿青同学的《戒毒人员性格、职业倾向分析及团体辅导技术在其职业指导中的应用》被评为南通市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告，我们的实践基地南通市雁滨小学被确定为南通大学社会实践基地，钱文晶等8名同学被评为南通大学暑期大学生社会实践活动先进个人，周寰寅同学被评为江苏省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。

回顾2007年的工作，我们感到还存在着诸多有待进一步努力的方面：

1、我院大学生科技创新工作的力度有待提高，学生的科研意识、探索精神与科研实践还不够，学院的引导和扶持还需要再上一个台阶。

2、目前，大学生创业教育、在校期间的创业研究和实践与学生就业前途的关系已愈益密切，加大这一方面的工作投入不仅体现着共青团组织对广大青年学生的真切关爱与帮助，更是能够促进共青团组织提升自身能力层次、不断提高威望的必要举措。今后，我院将在大学生创业教育、创业研究和实践方面作出新的努力与尝试。

如今，所有的成败得失都成为记忆，当然也成为我们执著前行的不竭养料。百尺竿头，更进一步，我们将在学校上级部门、学院党政的领导下继续努力、继续探索，为我院共青团工作取得更大成绩、为实现南通大学的跨越发展而作出不懈奋斗。

共青团南通大学教育科学学院委员会

2007年12月28日

为何广东宏远总能永盛不衰？他们究竟有何制胜法宝？

“这个赛季肯定会非常艰苦，会是一个严寒的冬天，会输掉一些比赛。”赛季尚未开始，广东宏远队的主帅杜锋在接受采访时坦言，他少见地在媒体面前流露出一些的悲观情绪。而在赛季初的几场比赛赛后，他也屡次提及“寒冬”这个词，借此表达对球队表现的不满。

自易建联从NBA回归CBA后，广东从未如此怀念过他的存在，他也从未让球队如此焦虑地为他等待。作为球队中“擎天白玉柱，架海紫金梁”般的存在，易建联在19-20赛季的总决赛轰然倒下，归期未定。即使球队最终力克辽宁拿下总冠军，也不免被人看衰他们新赛季的前景——毕竟杜锋与他治下的广东，从未在没有易建联的情况下证明过自己。

本赛季，他们从青年队征调了几位球员以补足阵容的空缺，并保留了上赛季威姆斯-布鲁克斯的外援组合，球队整体变化并不大。看起来卫冕冠军余威尚存，不过就在揭幕战上，浙江就给了广东一记下马威：他们仅用12分钟的时间，就让比赛失去了悬念。

href="">吴前 全场轰下39分14助攻，三分线外箭如雨下，广东一众防守者可望不可及；得到25分13篮板的刘泽一，让失去了易建联的广东内线暗淡无光。在这支青年军面前，平均年龄并大不了多少的广东俨然似一台零部件生锈的老爷车，在川流不息的马路上咿呀作响地缓慢前行，只能眼睁睁地看着身后的超跑呼啸而过。

“在拿到总冠军之后，大家有些松懈。”大比分输球，杜锋在赛后仍然保持了卫冕冠军的风度。“这场输球挺好，好久没有感受输30分球了，感谢浙江队员给我们上了一课。”

第二场比赛对阵全华班出战的深圳，刚刚经历惨败的广东还未睡醒：他们一度在赛后落后分差达到两位数；全场比赛，他们让对手得到126分。新闻发布会上，杜锋就差把“不满”二字写在脸上，毫不避讳地对球队一通怒批。“对于广东队这是一个非常寒冷的冬天，特别是几个年轻球员，这样一上来第一年就是冠军，第二年也是冠军，让他们以为自己就是冠军球员，其实差的很远。”

杜锋的这一席话似乎让球队一下子清醒过来：在第一阶段剩余的比赛中，他们一路高歌猛进，连克广厦、北京等强敌，并在收官战21分大逆转浙江完成复仇。第一阶段9胜1负排名第三，杜锋预想之中的寒冬，并没有来得那么冷酷。

“超级高水平”的进攻

截至第一阶段结束，广东以百回合10.8的净胜分位居联盟第三，仅次于辽宁与浙江。很大程度上，这得归功于球队的进攻效率——他们每百回合可以得到121.9分，排名联盟第二。考虑到十场比赛中有半数的对手（浙江、深圳、广厦和北京）防守效率位居联盟上游，广东队的这项数据绝不能说缺少含金量。

本赛季广东队的进攻好在哪些方面？从球队的进攻四要素中，我们可以大概地窥见广东本赛季成功的原因：

球队有效命中率高达60.4%，毫无疑问的联盟第一，领先第二名的辽宁3个百分点；31.3%的进攻篮板率，排名联盟第六。这是为何他们在造罚球率排名第十一、失误率还联盟第三高的情况下，仍能每场轰下121分的主要原因。

简单来说，就是一个字：准。而且是足以让人大呼离谱的准。

他们究竟是如何做到效率“恐怖如斯”的呢？答案是“怼篮下”。无论三分投篮技术如何进化，禁区这块最接近篮筐的区域仍然是篮球场上投篮效率最高的地方。在缺少易建联的情况下，广东队依旧延续了上赛季的进攻风格，保持了超高的篮下出手比重，合理冲撞区内场均出手36.2次联盟第二，命中率65.2%联盟第三。

同时，虽然广东队的三分比例并不高（32.1%，联盟第十四），但他们有着联盟独一档的，43.7%的超高三分命中率。除了广东，没有任何一只球队的三分命中率超过40%，只有辽宁以39%的三分命中率稍微接近。

场均三分出手2次以上的球员中，光是三分命中率超过五成的就有胡明轩（63.9%）、杜润旺（53.1%）和赵睿（52.4%），更别说还有四成上下的周鹏、布鲁克斯和徐杰。广东仅以联盟第十二的三分出手数，就交出了联盟第二的三分命中数。三分准到爆表，就不难理解为何在上赛季球队最好的终结手作壁上观的情况下，广东的两分效率仍能维持如此之高的水平。

感受一下广东球员整体的进攻水准：主力轮换球员中，胡明轩有效命中率70.1%，赵睿68.4%，杜润旺77.9%，三位的进攻效率都在各自的位置上（赵睿被归为得分后卫）独领风骚；威姆斯、布鲁克斯、徐杰、任骏飞、周鹏，乃至张昊和曾繁日的有效命中率，都至少优于各自位置上66.7%的球员。

除此之外，广东还是全联盟节奏最快的球队，场均快攻次数（7.8次）高居联盟榜首，快攻得分（17.5分）联盟第二，88.6%的快攻命中率联盟第三。不仅马尚和威姆斯们在转换中的破坏力惊人，其他球员也有着积极且聪明的下快攻意识，常能以此获得不少简单得分的机会。

逐渐“硬一点”的防守

若说在进攻端，广东还能靠着逆天的效率顶上了易建联的空缺；那回到球场另一端，他们仍将怀念背后那尊无比安心的存在。上赛季，广东百回合仅失105.3分，位居联赛第一。本赛季截至第一阶段结束，广东百回合失分达到111.1，下滑到联盟第十二。在限制对手三分比例、三分命中与有效命中率等数据上，广东的表现也不尽如人意。

广东的防守真的崩盘了吗？事实上，除去赛季前两场对阵浙江与深圳的比赛，广东的百回合失分仅有106.8，防守效率优于第一阶段的北京与辽宁，仅次于浙江，其余各项重要防守指标也都居于联盟上游。之所以第一阶段广东的防守数据难看，很大程度上是样本数小，导致被赛季前两场比赛大幅拉低，这也是为何杜锋指导在第二场赛后大动肝火。

究竟是怎样的表现，能让杜指导直言球队将进入“寒冬”：这两场比赛，广东合计丢了264分，让对手三分球51投28中，禁区内64中40，并给了对手116次的罚球出手。

广东确实是全联盟“最喜欢”犯规的球队，以场均32.4次犯规领跑球队犯规榜。犯规控制的问题主要集中在几位内线身上：张昊、曾繁日与苏伟堪称“三大犯规机器”，常常出现刚上场几分钟就因为犯规麻烦而不得不回到板凳席的尴尬场景，令人哭笑不得。三人成名之战当属揭幕战对阵浙江：张昊7分钟5犯，苏伟6分钟5犯，曾繁日3分钟4犯，以至于球队不得不让周鹏在防守端扮演五号位的角色。

作为对比，他们的大哥易建联可谓是犯规控制的教科书。自12-13赛季以来，他仅有两个赛季场均犯规数超过2次，场均还能贡献1.6次封盖和1.5次抢断。这也不怪被易建联“惯坏了”的广东球迷，本赛季对他们的内线组合一直颇有微词，“坐热的板凳还没放凉呢，人就又回去了，这怎么打？”

然，大部分球员在防守端仍有水平线之上的发挥：而立之年的周鹏仍是联盟首屈一指的防守大师，少有球员能像他一样能同时兼顾协防与护框；赵睿与胡明轩成为球队防守对方进攻箭头的头号人选，两人都是各自位置上的优秀防守人；初出茅庐的张昊在有限的上场时间里刷出5.1%的盖帽率，让人不由得期待他在积累一定比赛经验后的表现。

整体来说，广东是一支防守极具纪律性的球队，对于杜指导布置的防守策略能够坚决执行。但凡稍有不慎，就会换来场边杜指导的亡凝视与口吐芬芳。球队外线脚程快、到位率高；锋线协防意识出众，能适时地利用体型帮助护框。失去易建联后，他们更多依靠全队的努力去弥补目前球队内线的劣势。

他们在篮板保护上的努力也值得称道。在球队内线缺少绝对高度的情况下，广东首阶段的防守篮板率仍然高居联盟第一。他们的锋线球员有很强的篮板意识与拼抢意愿，甚至布鲁克斯与威姆斯两位外援也会大量投入到篮板保护之中。

考虑到本赛季各队外援尚未完全到位，联盟整体进攻水准相较于上赛季有所下降，以及广东首阶段除了两战浙江，也少与联盟顶尖进攻强队过招，本赛季广东的防守无疑有所下滑，但仍保持了相对较高的水准。至于是否能在剩余的常规赛中延续“高水平”，广东还需等待更多强队的检验。

赢球靠外援？这是偏见

在第一阶段收官战战胜浙江之后，由于双外援在该场比赛中的关键发挥，一些人为广东话贴上了“赢球靠外援”的标签。

“广东队的外援用得好是事实，说说他们靠外援赢球，那就是酸到令人发笑的说词。”对此，著名解说朱彦硕直言不讳，在社媒上怒怼这种言论。“这是不用大脑去思考，也没有细致的去观察广东队的愚蠢看法。”

事实上，本赛季由于外援政策的限制，布鲁克斯与威姆斯的场均上场时间都只有15分钟上下。虽然两人在场时存在感十足，但在大部分时间里为广东挑大梁，仍是球队里的本土球员。根据CBA数据顾问组提供的球员胜场贡献，广东该项数据排名前五的依次是：胡明轩、布鲁克斯、赵睿、周鹏和威姆斯。“赢球靠外援”这样的说法，将广东取得的成功与本土球员的努力完全割裂，显然是对胡明轩、赵睿与周鹏们的大不尊重。

广东对于本土年轻球员的培养，值得所有CBA球队参考。本赛季，杜锋“五上五下”的排兵布阵自成一派，场均上场时间最长的不过是25.4分钟的胡明轩；全队上下12名球员十轮总上场时间超过100分钟，连张昊、马力克、赵锦洋三位刚调上一队的年轻球员都获得了不少出场机会。在分差较大的比赛中，杜锋更是放心大胆地给主力球员休息的时间，把舞台留给新人。新人越来越敢于承担责任，教练组自然也愿意给予更多锻炼的机会，如此形成一个良性的循环。

一个被忽略的事实是，人们常常会因为广东主力球员的稳健发挥而忘记了，他们不过都只是20岁出头的小伙子。胡明轩今年22岁，杜润旺21岁，徐杰20岁，年轻一批中最大的不过是才25岁的赵睿和王薪凯。自杜锋18年入主广东后，正是他大胆地启用年轻球员，才有了广东六年后重回巅峰，连拿两冠的辉煌。

纵观现在排名联盟前四的球队，浙江、辽宁、广东与吉林，都是深耕梯队培养、重用年轻球员的典范，如今的成功是他们厚积薄发的必然结果。反观几支今夏在引援市场上非常活跃的球队，在第一阶段的成绩都与期望相去甚远。除了客观存在的阵容磨合问题，也与球队后续年轻力量的薄弱不无关系。

“积薪高於山，焉用先後别。”没有易建联的寒冬，广东靠着足够厚实的家底稳稳度过。等到大哥从跟腱伤势中康复回归之时，望着这群已经能独当一面的小伙子们，想必也会露出欣慰的笑容，“这回真去摘荔枝，说不定也没问题了。”

杜锋在现场指挥时频频爆粗口，这会打击球员的自尊心吗？

昨天广东男篮大胜上海队的比赛当中，杜峰在比赛过程当中频频爆出出口，对曾繁日不仅说了废物同时还对刘权标飙了国骂，可以说这场比赛尽管广东男篮大胜上海，但是在球员细节处理上杜锋似乎还是不满意，对于年轻球员不断地爆粗口。

那么杜峰指导这样的风格是否会打击年轻球员的自尊心呢？我认为是会的，如果只进行严厉的批评，那么不会打击球员自尊心，但是在其中还有许多脏话，侮辱人的话，这样肯定会让许多年轻球员接受不了。

试想当年国青主教练范斌就曾因为对球员进行打骂等原因被球员弹劾下场，足以看得出来，年轻球员也是需要自尊心的，也是需要被正向鼓励的。虽然说范斌和杜锋不可同日而语，但是杜锋这样的执教方式确实还会伤很多球员自尊心的。

我想杜锋应该以更间接的方式去教导球员，严厉批评是完全可以的，但是我想其中最好不要夹杂一些不该说的脏话。这样的话不仅可以激励球员改正错误，同时也是尊重球员的一种表现。

不过目前来看杜锋在广东队当中的地位还是相当稳固的，在球队的成绩出色的情况下，他仍然对球员严厉的批评和教育是很少见。正所谓名师出高徒吧，杜锋这样执教方式也许对于广东的球员非常的适合吧，但是不管怎么样，我始终认为杜锋在场上爆粗口飙国骂，在一定程度上是会打击球员自尊心的。

德云社或许可以考虑引进杜锋指导，如今看广东男篮的比赛，杜锋指导在场边的“单口相声”已经成为了很多球迷期待的看点。昨个广东男篮VS上海男篮，比分上，这场比赛哪怕上海男篮投进了11个三分，但是他们还是输了33分。就如此前一样，胜利掩盖所有，这个定律在广东男篮身上总是失效，虽然大胜，但是杜锋指导对于“挨骂F4”的爆粗口成功抢镜。接下来，我们想来看看发生了什么。

杜锋指导的“单口相声”

昨个的比赛，双方实力差距太大，上海男篮第一节输掉10分，基本上就注定了比赛的调子。可是胜利并不能让杜锋满足，当看到曾繁日一次次被对手晃起，在暂停的时候，杜锋指导的眼神快把曾繁日吃掉了，“你个大废物，说100遍你也记住清楚，一晃你就跳”，杜锋指导的话语让曾繁日是连气都不敢吭。不过，这场比赛曾繁日并不孤单，王薪凯、胡明轩、彪哥，谁都没有逃得过杜锋指导的怒骂。

杜锋在现场指挥时频频爆粗口，这会打击球员的自尊心吗？

不亏是师从李春江，现场指挥爆粗口，这也快成为杜锋指导的标签，很多球迷也质疑在众目睽睽之下，在全国转播之下，杜锋指导对于球员如此爆粗口，会不会打击到球员的自尊心呢？难道杜锋指导不能儒雅一点，用温和一点的方式吗？

答案是真不能，杜锋指导不是不能儒雅，但是儒雅是给易建联这样的球员，像易建联这样的球员，他基本上不会在场上犯错，所以即便出现错误，杜锋指导更多的也是给予鼓励。

而对于年轻球员呢？爆粗口或许是最好的选择，为啥呢？首先有如猛药去苛一样，过于温和的教育，年轻人记吃不记打，只有这样的方式才能让球员意识到自己的错误，才能从根本上去考虑如何避免这样的问题。其次运动员不是温室里面的花朵，他必须有狠劲，如果连教练的怒骂都承受不了，在竞争激烈的比赛中，他们将更难立足。

挨骂或许会让球员内心一时有不爽的情绪，或许也会一时伤到自尊心，但是杜锋指导就是想用这样的方法激发起他们的自尊心，君不见，被骂之后，曾繁日硬是怼翻了两名上海男篮球员，完成上篮。越骂越勇，越骂自尊心越强，这就是广东男篮的现状，所以根本不用担心球员被骂会伤到自尊心的问题。

其实广东男篮的年轻球员是幸福的，在别的球队，年轻球员是想挨骂都没有机会，也因为他们压根都没有上场时间。而广东男篮，这几个经常挨骂的球员，如果没有杜锋指导，他们可能还在替补席，虽然他们经常被骂，但是随着骂声，他们已经在CBA站稳了脚跟，所以他们才不会怨恨杜锋指导，他们对于杜锋指导有的或许只有感激。

自从复赛以来，广东队是唯一没有输过球的球队，目前战绩也非常稳定，以38胜2负领跑积分榜，除了复赛二阶段的首场比赛3分惊险战胜青岛队之外，其余的比赛广东队都取得了大胜。对于球迷来说，广东队的比赛已经不会去关注比赛究竟谁能够获胜，反而是主教练杜锋在临场指挥中的一些画面更加受关注，特别是在广东球员失误或者是战术执行不好的情况下，杜锋指导口吐芬芳的情形，更是频频被摄像机抓拍。

其实对于这个问题，广东队的年轻球员也给出了自己的切身体会，在广东队年轻球员的眼里，如果哪一天杜锋指导不再对自己口吐芬芳，或许那个时候才会是自己后背发凉的时候，也证明了主教练有可能放弃了自己。从球迷的角度上看，感觉杜锋指导的怒骂和批评确实很难理解，甚至还为球员究竟顶不顶得住而担心，但是，这种担心确实有点杞人忧天的感觉，在广东队想要立足，首先你得经受得了这样的考验。

从上赛季开始，广东队有一个挨骂F4组合，胡明轩、曾繁日、王新凯、杜润旺等人经常在比赛中因为完成不了杜锋指导布置的战术，一顿劈头盖脸的批评声就迎面而来。不少球迷都觉得可怜，甚至感觉杜锋指导有点过分了，但是，从上赛季至今，广东队年轻球员的成长确实有目共睹，曾经的挨骂F4如今已经成为了广东队的主要轮换球员，甚至已经拿到了自己职业生涯的总冠军戒指。就算放在其他球队当中，还能够打得上主力。

所以，从球员的角度来看，如果连主教练的严厉批评也都接受不了，想要成为一名优秀的球员，确实有点不可能。既然想吃职业球员这口饭，就要将自己的自尊心放下，在球场上从来都是以实力说话的，相比于一两句严厉的批评，在球场上因为能力不行而输给了对手，反而是更大的耻辱。从挨骂4人组到再添新成员，也证明了广东队有更多的年轻的球员成长起来，这应该是球迷更像看到的。

一名优秀的教练往往有着极其鲜明的个性和特点，通常来说，教练在暂停期间就是给球员布置战术，但也不排除教练骂人的情景，比如杜锋就是如此，他的脾气我相信广东球迷对他还是很了解的，一旦发现球员没有按照他布置的任务去执行，那么杜锋就会毫不客气的谩骂自己的弟子。

比如像广东队的两名后卫胡明轩和徐杰也是经常被杜锋指责的对象，可以说这两位潜力后卫也是广东男篮未来的希望之星。

不过年轻人总是会犯错误的，包括老将亦是如此，但是相对来说，老将犯错误的行为相对来说要少很多，年轻球员也许在某个回合投进了一些漂亮的进球，对自己也是非常自满和自大。

不过在杜锋眼里，投进去的球是理所当然的事情，因为我给了你们上场的机会和出手权，你就要好好在场上表现自己，发挥自己的价值和作用，不能拖球队的后腿。

另外就是广东队这些年轻球员很多时候都容易在场上走神，也就是注意力不集中的表现，像王薪凯就是其中之一，在昨晚对阵上海的比赛中，他的一次投篮不进导致对方打反击，然而王薪凯退防又不积极，随即被杜锋换下场休息，并且还痛骂了他一顿。

其实在我看来，杜锋这样脾气暴躁的教练也有他的好处，这也从侧面反映出他的执教很严肃，俗话说得好，严师出高徒，只有严格要求每一位球员，才能培养出优秀的运动员，这或许就是广东队取得成功的关键所在！

杜峰脾气火爆现场怒骂队员有问题吗？这或许是一种另类严苛的宠爱吧！

不知道从什么时候开始，广东男篮主帅杜峰指导脾气变得越来越“火爆”，也不知道从什么时候开始，杜峰在比赛场边骂队员会引起大家如此高的关注度，从一开始的怒骂阿日再到网友选出由胡明轩、徐杰、杜润旺、曾繁日四人组成的“挨骂F4”，再到本赛季的王薪凯、刘权标二人也加入群聊！杜峰指导的场边骂人大秀可以说是越来越受人关注，那么问题来了，杜峰指导这样在比赛时频频骂队员甚至爆粗口，会不会影响球员，会不会打击球员的自信心呢？我认为，大家看着骂得挺狠，但其实对队员而言利大于弊！

队员们对杜峰指导的狠话和责骂已经有了免疫抗体！（被骂习惯了）

杜峰指导自从开始接手广东男篮，尤其是培养年轻球员完成新老交替的过程中，着这些年轻队员在训练和比赛中一遍遍犯错早已是“忍无可忍”，杜峰指导的脾气又那么火爆，嘴上更是不留情面，看到队员错误就方面指出，如果说失误很大或者心情不好带两句粗口也是家常便饭，广东男篮的队员们比谁都清楚杜峰指导的脾气和刀子嘴，而且都已经在长年累月的骂声中过来了，不会说因为在比赛时被骂了两句就闹情绪或者感觉被打击了，他们都是职业球员，都是受过专业训练和杜峰指导“怒喷”的专业人士，怎么可能会因此而大惊小怪心态炸裂呢？

杜峰指导对队员更多是刀子嘴豆腐心，这大概就是爱之深责之切吧！

别看杜峰指导骂人时表情那么严肃，说的话那么难听，感觉都要把队员给吃了一样，但是杜峰指导对年轻队员是真的好，徐杰、胡明轩、曾繁日、杜润旺这四个哪个没有得到杜峰指导的培养？还有王薪凯和刘权标，犯了错误不还是让有机会就让他们继续打吗？对于广东男篮的年轻队员来说，遇上这样杜峰指导这样一个负责用心、敢用新人、肯用新人的教练，对他们的成长和职业生涯绝对是利大于弊的！错了就得认，挨打要立正！

现在球迷看广东男篮的比赛很重要的关注点就是杜峰指导这场比赛又骂谁了，谁又被“亡凝视”了，这已经成了广东男篮的一道“独特而靓丽的风景线”了！我并不觉得这有多大的问题，杜峰指导和队员们都是“相互配合”的老搭档了，大家大可放宽心，看他们好好表演就行！

杜锋在CBA纪录片《敢梦敢当》中，在浴池中对曾繁日进行了一番训话，这也是他对青年球员的态度：

如果阿日能回一句话“教练，我要打篮球”，这个片段已经可以拍成**了。

徐杰，虽然是国青主力控卫，但不到1米8的身高让很多球迷怀疑他是否有在CBA立足的本事。但第一个赛季他就在后卫线在站稳了脚跟，在总决赛中他三分球4中4，完全不像是一个菜鸟球员。

杜润旺，本来打后卫的他由于身高的暴涨，不得不向三四摇摆转型。菜鸟赛季的他除了三分出色，防守和保护篮板都非常一般，犯规也比较多，但杜锋敢于扬长避短，才有了他在对新疆一场比赛中投中了7个三分包括扳平进入加时的一个。

曾繁日，和赵睿一起来到广东的他被认为只是一个过客。除了力量强横和篮板意识出众外，203CM的他打内线缺乏高度，也没有可靠的进攻手段，然而在去年，他表现不错，让阿联有了更多的休息时间。在常规赛最后一场比赛中，由于阿联轮休，他人生第一次打上了首发，并砍下两双。

今年上调的刘权标和张皓嘉，因为天赋平平，和其他三位年轻队员被广东球迷称为“镀金五人组”。球迷都认为以他们的能力，被送走只是迟早的事，他们上一队不过是镀金罢了。但是刘权标还是顽强地占据了轮换的时间，连李英博因为苏伟手术缺阵得到了一定的时间。复赛后张皓嘉的异军突起，说明只要你有上进的心，教练组是会看到的。他们不会像某队一样，把你扔在板凳上，不给上场也不给租借转会。

所以广东的年轻球员根本不怕杜锋骂他们，他们怕的是杜锋不骂也不给上场。深圳的王建军教练不骂人，在场上永远的笑咪咪的，可深圳球员见得到上进的决心吗？

在对上海赛后，主教练杜锋谈到了球队年轻球员：年轻球员需要做好自己，珍惜这样的机会，教练每天不断地在提醒他们。我希望球队走得更远，每个人都不能犯低级错误，所以在人员不整的情况下，接下来的几场比赛对我们年轻球员是不错的，希望他们更多的参与到比赛中来。

杜锋指导之所以在比赛中频频怒斥球员，不过是当场提醒他们犯的错，让他们记着不要重复犯错，但年轻就是这样，很容易就掉进同一坑里。就算是队里的老队员，也不能避免不犯错。只有在这种不断提醒中，他们才会越来越成熟。

而广东的更新换代之快，也是杜锋不断鞭策球员上进的原因。现在03届有着不少潜力苗子，他们在两三年后就会陆续升上一队，到时现有的球员如果不努力，就很快被取代。只有压力，才能使人进步。

杜锋场上句句都是经典语录！在广东和上海的比赛中，刘权标空位被帽，送对手好球。被帽之后杜锋立马将刘权标换下，杜锋觉得刘权标打得没有侵略性，对他口吐芬芳，刘权标是在本赛季复赛阶段进入球迷视野的，作为广东男篮的替补，刘权标是广东宏远青年队自己培养的球员，2019年9月广东宏远上调方渭博、李英博、刘权标、刘旭乘、张皓嘉5名小将至一线队。

作为杜锋口中的“青年队球霸”，刘权标打球有点单一，但是丝毫不影响他在场上的拼劲。刘权标球风很硬，在比赛中因为单打经常被杜锋批评，但是每当遇到好球的时候杜锋也会鼓励，杜锋给刘权标这位弟子不少上场时间，有意培养他。杜锋虽然批评的时候很严厉，但是他给替补球员机会，这是很多教练在复赛中不敢实践的，正因为杜锋经常练兵，所以在现场指挥中频频爆粗口，年轻球员就需要这样的教练，也需要机会去尝试。

广东队的胡明轩，徐杰，曾繁日和杜润旺经常被杜锋批评， “阿日，你硬一点啊！”，“胡明轩，你醒一醒！”，“徐杰，你带脑子了没有？”等一系列金句。 不得不说，正是因为杜指导场上严厉的指导，这些球员才进步得这么快，广东男篮在复赛中的大部分比赛都是靠替补取得的胜利，广东男篮的替补阵容堪称联盟顶尖！我觉得杜锋的批评不但不会打击球员的自尊心，反倒会激发球员的潜力。

总的来说，杜锋的执教方式受到很多人的质疑，但同时也有很多人支持。毕竟现在的中国男篮就需要像杜指导一样敢说敢用新人的教练，中国男篮真的需要严厉治军！李楠在世界杯的失利就是一个例子，这边我就不具体展开。距离第二阶段复赛还有几场比赛，广东男篮也早早预订了常规赛冠军，希望在接下来的比赛中杜指导依旧可以给年轻球员机会，将来的中国男篮就是要靠年轻一代的发挥！

（文/涵哥说球）

您好，很高兴能够回答您这一个问题，篮球爱好者钧哥给你解答疑惑。

广东宏远队杜锋是CBA联赛中一名有名的“暴躁”教练，他经常在比赛过程中骂球员，严厉批评他们。这不，在昨晚广东队对战上海队的比赛中，杜锋主教练多次对曾繁日、刘权标等球员曝粗口。对于杜锋主教练的这一种行为，我认为适度的批评能够让球员在球场上发挥更出色，但过激的言语会打击到球员的自尊心。

球队教练批评球员带来的好处

首先，我们要先明确为什么球队教练多次爆粗口，批评队内球员。这无非就是球员在球场上的表现低迷或者球员没有按照教练布置的战术执行。当球员在场上低迷的时候，教练往往会在场边批评他甚至让他下场，呆在替补席上反省，教练的这些操作完全没有问题，这样的操作能够让球员及时发现自身存在的问题，尽快改正，若球员是状态低迷，没能发挥出它真正的水平，那么此时教练的行为能够激励起球员的斗志，让它摆脱低迷的状态，效果非常显著。

球队教练过度指责球员将打击到球员自尊心

俗话说凡事都要有个度，这句话在篮球界中也同样适用。适当的批评能够激励起球员的自信心，让他在球场上敢作敢当，不会畏手畏脚；而如果教练过度责罚球员，那么将伤害到球员的自尊心，特别是对于一些年轻球员来说，这种言论伤害非常高。在如今的CBA联赛中，已经不断涌现出一些00后的年轻小将，这些年轻小将虽然在篮球方面已经小有成就，展示出强大的实力，但他们的心智还处于青少年时期，在面对球队教练过度批评的时候，他们可能会做出一些不理智的行为，在球场上继续低迷和不执行战术这些都是小问题，若他们因此想不开，选择结束自己的生命，这件事情就变得非常严重了。

CBA球队教练爆“粗口”的行为可以延续下去，但是不能过激

不容否认，教练批评球员可以起到一定的激励作用，让球员变得更加自信，打出自己最真实的水平，让球队的实力更上一层，这种行为可以继续延续下去，但必须说话有度。

①杜锋等CBA教练都是CBA中有名的人物，他们在中国小有名气，有一定的影响力，他们的一举一动受到外界格外的关注，在这种情况下，他们更需要注意自己的言行举止，为 社会 传播正能量，而不是带坏当代青少年。

②主教练应该注意自己的用词，一些低俗的词语不应该出现在球场上面，教练完全可以用得当的词语来批评球员，同样可以起到激活球员的作用，何乐而不为。

CBA教练爆“粗口”的行为在 社会 上其他行业都存在着

比如在考车证的时候，如果教员练习的时候操作不当，往往会遭到驾校教练一顿狠骂，这样的做法虽然能够让学员注意力更加集中，学习效率变高，但过激的言语会对那些心灵比较脆弱的学员造成严重的伤害，要知道，目前驾校很多学员都是一些学生，这种人群是最容易遭到心灵创伤的，他们非常注重自己的自尊心。所以，不仅需要重视CBA教练在球场上爆“粗口”的行为，在现实生活中，还有很多地方存在类型的行为，这些都需要受到有关部门的特别关注。

杜锋虽是一名严师，但他的执教水平毋庸置疑

杜锋在成为球队教练之前，他是一名职业篮球运动员，生涯基本都呆在广东队，整个职业生涯一共获得7个CBA总冠军，其个人实力强大。2012年杜锋退役之后开始担任球队的教练，但他一开始并没有担任广东队的主教练，而是到了2018年才加盟广东宏远，成为广东队主教练。

广东队在杜锋的带领之下，球队实力大增，广东队拿下18/19赛季的总冠军，如果不出意外的话，广东队将拿下今年的总冠军。明白的人都知道，杜锋教练虽然对待球员非常严格，但他的内心却很善良，他之所以频繁爆粗口，为的就是唤醒球员，让球员进步得更快，球队变得更加强大。

总结：杜锋主教练的初衷是为了让球员和球队变得更强大，广东队的球员应该理解他的行为，杜锋并不存在着恶意，恨铁不成钢这5个字形容杜锋教练对待球员的态度非常合适；当然，虽然杜锋爆粗口的目的始终是为了球队，这一点他做得很好，但他还是需要注重自己的言行举止，注意自己的形象。最后，祝福广东队在接下来的比赛中能够越战越勇，拿下本赛季的总冠军，广东宏远队，加油！

作为职业球员如果是玻璃心的话就难以进步了，了解杜锋指导的人都知道面对屡次犯错的弟子他喜欢爆粗口，其实相处时间久了大家应该都可以理解杜锋指导的良苦用心！

昨晚的CBA比赛广东队122-89大胜上海男篮，如此悬殊的分差原本可以掩盖很多问题，但是杜锋可不这样想！他任用年轻球员给他们锻炼和比赛的机会就是为了让他们迅速成长，只要犯错误绝不姑息！如今易建联和徐杰都有伤在身，其他球员必须站出来有所贡献！

昨晚曾繁日被张兆旭在篮下轻松拿分后暂停期间杜锋对着阿日一顿数落：“你个大废物，说100遍你也记不住，一晃你就跳！”这个画面恰巧被直播镜头捕捉到。此外刘权标在快攻反击遭对手钉板大帽，杜锋直接将他换下，紧接着又是一顿教育！不懂球的人还以为广东男篮是落后方呢！

赛后在被问到对年轻球员的严格要求时，杜锋表示：“我对每个球员都很满意，对每个球员都有要求，二飞（任骏飞）、周鹏，像苏伟上场做得不到位，我都在要求，包括易建联！”

“我不容许这些球员犯一些低级的错误。每个球员犯了错误，我就要去提醒他。这就是我们教练员的职责。”杜锋解释了自己对于球员们严格要求的原因。

严师出高徒，我认为球员和球迷都能够理解杜锋指导的严厉教育方式吧，当然自尊心太强的球员难免会受点影响，但是只有这样卫冕冠军才会更上一层楼！

杜峰拥有“下一个李春江”的称号，但个人看，目前的杜峰跟李春江比，有过之而无不及。杜峰的暴脾气也成为了CBA一道靓丽的风景线，成为球迷茶余饭后讨论的热点。

大家都知道，广东队拥有“挨骂F4”组合，而目前这个组合也更新换代了。之前挨骂组合由徐杰、曾繁日、胡明轩和万圣伟组成。如今变更为徐杰、曾繁日、刘权标和王薪凯组成。而杜峰给予高要求的都是年青的并且有潜力的球员。

所以，能被杜峰骂，也可以说明你得到了杜峰的青睐。不然就像万圣伟，目前基本上没有多少登场时间，杜峰也不骂他了，间接说明万圣伟已经退出了杜峰的远期规划。

杜峰对年青球员的暴脾气主要有两个方面意图。

1、年青球员的小毛病，如果没有严厉的指出来，这将对他个人的职业发展造成重大影响。而年青球员犯的错误，往往是杜峰已经说过N遍了，但球员到场上还是继续犯错。 2.在杜峰严厉的批评下能够留下的，都是精英，心理上都足够强硬，能够在后面更重要的比赛中发挥作用。

所以，在杜峰的暴脾气下，心理不够强硬的将被淘汰。

但不能说执教球员就是要用暴脾气，这对部分确实有潜力的年青球员会造成影响。过大的心理压力会不利于年青球员的成长，有时候，年青球员需要鼓励和支持。

就像马布里的执教可能更容易让年青球员成长。马布里场下严格，但在比赛场上更多的给球员鼓励和支持，这更让年青球员能够放开打。

杜峰的执教风格还是存在利弊。个人更青睐马布里的执教风格。

女篮小将郭恺琳为何会被球迷称为女版藤真健司？

一部灌篮高手让多少青少年开启了自己的篮球梦，哪怕时至今日，这部篮球动漫依旧被认为是篮球类动漫的顶峰。因为角色的性格和设定，灌篮高手中的球员几乎都拥有自己的大量粉丝。其中来自翔阳高中的教练兼球员更是以帅气的脸庞和冷静、过人的球技得到了很多球迷的喜欢。因为喜欢，很多球迷也在现实生活中寻找真人版的藤真，而如今或许是最合适的人选出现了，她就是广东东番禺中学女篮的小将郭恺琳。SO，问题来了，女篮小将郭恺琳为何会被球迷称为女版藤真健司？那啥，还请诸君听我往下细细道来。

郭恺琳是谁？

随着耐克高中联赛的推广 ，越来越多的高中生球员开始被球迷说熟知。广东东番禺中学女篮的小将郭恺琳就是其中之一。郭恺琳出生于篮球世家，她的父亲曾经是广东省省队的球员，她的母亲也是校队球员。

因为家庭篮球氛围的原因，郭恺琳也是打小就开始练篮球。身高174公分的郭恺琳如今已经是东番禺中学的主力，要知道这可是广东地区的篮球名校，在本赛季，郭恺琳场均可以交出6.7分、5.3篮板、2.3助攻、1抢断的数据。

女篮小将郭恺琳为何会被球迷称为女版藤真健司？

首先还是因为郭恺琳的高颜值和实力。实力和高颜值相结合，连耐克都对郭恺琳青睐有加，特意制作了郭恺琳的比赛视频集锦。郭恺琳在比赛中的冷静，对于比赛的节奏的掌控能力和广东男篮小将徐杰如出一辙，这也让很多球迷送给他“球场节奏遥控器”的外号。

其次是和藤真酷似的外形。一样的发型，一样清秀的脸庞，再加上东番禺中学和翔阳高中一样的绿色球衣，当郭恺琳出现在场上的时候，几乎所有的球迷第一反应都是这不就是藤真健司亲临比赛现场吗？

最后是乐观开朗的性格。生活中的郭恺琳经常会在社交媒体上分享自己的点点滴滴，她也会和球迷进行互动，也因为如此小妮子更加的受到球迷的喜欢。